臺中市科學展覽複審放榜華盛頓中學表現亮眼得獎數不完

: 24 四月 2020

（勁報記者張亞痕/臺中報導）臺中市科學展覽會複審日前放榜，華盛頓中學(含國中部)一共錄取9件作品，華盛頓中學國中部榮獲生物組第一名、物理組第三名及地球科學組佳作；高中部榮獲行為與社會科學二組同為第二名、其中一組更獲選最佳創意獎、電腦與資訊學科第二名、化學科佳作、工程學科佳作二組，得獎數不完，可說是今年私校得獎的大贏家。

每年「臺中市科學展覽會比賽」是科學研究菁英同台較量的盛事，全國各校派出頂尖學生選手代表參加，今年華盛頓中學展現強大實力，在各類別皆有傑出表現，成績斐然。

華盛頓中學國中部指導老師黃錦鴻表示，長期以來的努力終於獲得了甜美的成果，這一切真的歸功於同學們確實有鍥而不舍的科學態度，在一次一次的失敗中，願意不斷再嘗試不同的實驗方法，總是在晚上已經全校無人，夜暮低沉，已近半夜時分時，還苦苦的思索，那潛藏在實驗結果背後很難發掘的真相。

參賽選手黃存睿同學則表示，還記得去年跨年夜為了實驗的真實紀錄而返校，在校門口跟警衛伯伯問好時，心想『應該不會跟他一起新年倒數吧』結果實驗結束離校時，是在校門口和他看著遠方璀璨亮麗的煙火許下新年新希望，這份堅持及毅力是我們拿下第一名的重要原因，感謝一路指導陪伴的華盛頓中學老師們。

華盛頓中學副校長黃苓娟表示，科展的路是一條艱辛丶漫長丶有時看不到盡頭的路，謝謝老師們總是帶著這群充滿好奇心及學習力的孩子走在科展這條不歸路，但從歷史法則我看得出來，這一趟路會在孩子生命中留下深刻的經驗，更成為開拓未來的一個起點。

校長劉一欣強調，華盛頓中學高中部也在此次獲得佳績，除日常扎實的學科教育外，指導教師的規劃培訓課程更是致勝關鍵，參賽同學利用專題研究課程、社團時間、課後時間落實培訓課程的學習，除了知識傳授外，指導老師引導學生從生活中去發現科學的奧妙，研究過程中也能訓練學生的思考和統整能力。學校鼓勵學生參加各類探究實作比賽，有助活用知識，開發解決問題的能力。