108課綱上路後，會考出題形式與過去有極大的不同，臺中市華盛頓中學今年國三學生會考成績表現亮眼，平均每六位學生，就有一人獲得5A的好成績。顯見華盛頓中學教學強調素養導向、跨領域概念的整合和詮釋，獲得成效。

獲得5A10+的許韶恩同學表示，各科老師從國一課程開始，非常注重素養的教學及訓練，提供很多心理、科普、性別等等不同議題的知識，扎實學生學科能力的基本功，幫助學生更結合生活日常、融會貫通各科內容，所以面對許多生活應用、結合真實情境的考題時，就能將平時的訓練應用而上。許韶恩同學還強調，要把學校舉辦的模擬考試都當成正式考試，確實把握住每一次練習的機會，學習的「心態」很重要；也因為她是容易緊張的個性，特別感謝導師對她的鼓勵，讓她能夠獲得好成績。

另一位黃靖恩同學則說，會考前50天開始，大量的練習歷屆試題，每一題寫錯的題目會利用「錯題本」做整理，然後回到課本中去釐清曾經忽略的概念進行複習，大方地分享學習秘訣。此外，學校老師經常鼓勵學生參加競賽或活動，生活中不能只有讀書這一件事，也因為參加辯論比賽接受培訓，鍛鍊出具脈絡及邏輯的思考模式，而這些能量的積累，都幫助他在會考順利解題的重要關鍵。

副校長黃苓娟表示，國中生的課業繁重，但並不影響學生關心生活和感受生活的能力，所以老師們經常鼓勵孩子參加校內外各大比賽，除了培養課業之外的多元發展、增加生活經驗與生活能力，也更符應了考題著重考生學習和生活經驗結合的考試趨勢。未來學校的教學設計，亦會朝這方面繼續精進努力，以華盛頓為搖籃，培育出更多社會菁英。

校長劉一欣指出，國三導師用心陪伴及教導，是堅強學生心靈及課業的最大支持與後盾，教育會考前，國三學生假日返校自習，老師的辛勞付出，是這次考試獲得佳績的最大功臣。